祖上很光荣  学校有文化

——访我校校友山东大学副校长刘建亚教授

赵振军

　　刘建亚，1964年8月出生，河北固安人，中共党员，理学博士，教授，博士生导师。1980年9月入河北师范大学数学系学习，1984年7月毕业后在河北廊坊师范学校、宁夏大学任教。1992年、1995年分别获山东大学硕士、博士学位，1996年至1998年在香港大学从事博士后研究。2000年入选教育部“跨世纪人才培养计划”，2001年获“国家杰出青年基金”资助，2002年被评为“长江学者奖励计划”特聘教授，2003年被评为全国高校首届教学名师，2006年起，连续被聘为国家自然科学基金委员会第11、12届自然科学基金委员会评审组成员，入选2009年“新世纪百千万人才工程”国家级人选。2012年获教育部自然科学奖一等奖。2014年获国家自然科学二等奖。2003年10月任山东大学数学与系统科学学院院长，2008年4月兼任威海校区数学与统计学院院长，2015年7月任山东大学党委常委、副校长，2015年9月兼任山东大学研究生院院长，2016年4月兼任威海校区党委书记、校长。社会兼职有山东省数学学会理事长、《数学文化》杂志主编等。

　　2016年十月的一天，我们坐上从石家庄开往济南的大巴，专程去采访我校校友山东大学副校长刘建亚教授。

　　按照约定好的时间和地点，我们在山东大学知新楼刘建亚的工作室见面了。工作室是阳面房间，挨着西墙摆放着一排书橱，中间一个工作台，靠东墙一套沙发，沙发上方的墙上挂着大幅书法作品。北墙上镶着一块黑板，上面写满了数学算式，黑板前有一张写字台，上面摆放着文房四宝，写字台两旁像屏风一样悬挂着一幅幅没有装裱的书法作品。

　　刘建亚让我们坐在沙发上，给我们每人沏了一杯咖啡放在我们面前的茶几上，还在茶几上给我们每人放了一小袋白色塑料纸包装的饼干，并解释说咖啡是意大利的，味道很纯正。然后，我们的谈话便开始了。

　　我们知道刘建亚担任副校长后，工作很忙，就连和我们见面，都是在主持一个会议的空间，于是，为了节省时间，我们直截了当先请他谈了谈在河北师范大学的学生生活。刘建亚不假思索，如数家珍一样谈了起来。他说，1980年我们入学后，在中院住了将近两年，然后搬到北院的丁字楼，就是丙楼，一直住到毕业。当时师大旁边是方北村，校园周围都是庄稼地，我们早晨跑步都跑到农田里去。我记得我们河北师大的前身是北洋女师范学堂，这和山东大学一样，都是北洋时期办起的，是皇家官办的，办学历史是很长的。合校前，河北师大和河北师院历史都很悠久，所以，从办学历史来看，我们的学校是有文化的，我们的祖上是很光荣的。

　　刘建亚嚼了一口饼干，接着说，我在师大念书时，学校图书馆藏书120万册，这在河北省高校中藏书应该是最多的。图书馆里很多古籍书保存都很好，各个学科的图书十分丰富，我在图书馆读了不少书，学到了很多知识。从图书馆藏书来说，河北师大也是有文化的。从细微处，也能看出我们师大很有文化，比如校名是郭沫若题写的，这就是有文化的一个表现。

　　刘建亚接着又说，河北师大有文化还表现在师资力量上。我上学的时候，数学系的师资力量非常强，比如吴振德、李恩忠、朱元森、郭顺生、丁仁、黄沙、何逸民、陈金海等都是一流名师。我受李恩忠先生的影响很深，也可以说影响很巨大。李先生是北大毕业的，“文革”期间坐过冤狱，平反出狱后给我们上课，职称是讲师。李先生从没表现出过任何怨恨，总是以向上的心态认真给我们上好每节课，可见李先生很有胸怀，很有涵养，很有文化。大四做毕业论文的时候，指导老师是吴振德先生的太太乔老师，我选了论文题目后，乔老师带我到家里去征求吴先生的意见，吴先生和我深入交谈，给予我热情指导。这件事我终生不忘，因为吴先生是数学大家，在国内数学界赫赫有名，高山仰止啊！我们80级学生那么多，到过吴先生家的却很少，我一个20来岁的青年学生，因为写毕业论文曾两次到吴先生家聆听他的教诲，作为学生我感到很光荣，也十分感激吴先生。还有，当时与吴先生齐名的原河北师院数学系的王仰贤先生，给我的印象也非常深。当时我一个同学读王仰贤先生的研究生，一次我和我的同学一起去王先生家。王先生刚刚从美国访问回来，十分热情地拿出果品让我们吃，并留我们在他家吃了一顿饭。王先生平易近人的大家风范令我感动不已。所以我还是那句话，咱们的祖上很光荣，咱们的学校有文化。

　　刘建亚又从学风和人才培养方面谈了他的感受。他说，母校河北师大的学风非常好。从我念书到现在30多年了，30多年中，我到过很多学校很多地方，提起河北师大，没有人说咱们学校的学风不好。这一点，非常值得我们师大人自豪和坚持。师大对学生做人方面的教育也是非常成功的。师大人具有团队精神、协作精神，踏实肯干，这么多年，几十万毕业生中，没有出过离奇的事情，这是非常了不起的。母校塑造了师大人优秀的品德，这一点值得我们骄傲和传承。师大在实践教学方面，实事求是，善于变通。比如教育实习前的心理学、教育学、教材教法三门课的课时处理上就很求实。这也是师大一个优良的传统。

　　我们提出请刘建亚谈一谈科研方面的情况，因为我们知道，刘建亚在数论领域非常有建树，2014年9月刘建亚等完成的“自守形式与素数分布的研究”项目获得国家自然科学二等奖。这是继1982年陈景润等获得国家自然科学一等奖后，数论领域再次有人获奖，期间空白了整整32年。有人说，素数分布领域就像一个丰富多彩的果园，有着各种各样的果树与果实。哥德巴赫猜想只是一棵苹果树顶尖的一个苹果，而刘建亚取得的成果却是若干棵若干种果树。刘建亚对此评价淡淡一笑说：“我们只是摘了几个桃子和橘子，说太过了，就显得不谦虚了。”

　　刘建亚这样说，表现了他的风范。事实上，刘建亚的研究成果开辟了一个新途径，该研究成果共发表SCI论文80篇，单篇最高SCI他引26次，并得到了沃尔夫奖得主Sarnak、以及三位英国皇家学会会员Heath-Brown、Harman和Wooley等同行评价与引用，更被Annals of Math等顶尖数学刊物评价和引用。课题组在国际会议上作大会邀请报告30余次。当代著名数学家、普林斯顿大学的沙纳克教授评价说：“建亚的学术研究已经走上一条前途远大的道路。在中国的研究者中，他是惟一能将经典解析数论和当代自守形式成功结合的人，我相信他将成为自守形式理论研究的带头人。”

 刘建亚走上数学之路，是初中时期读过徐迟的报告文学《歌德巴赫猜想》之后，有了想要摘取数学王冠上那颗名为“歌德巴赫猜想”明珠的想法。几十年来，他凭着天资和刻苦，向着数学的高峰矢志不渝地攀登。刘建亚很有感触地告诉我们：“数学是一门充满魅力的学科，是所有科学的女王，是一门真善美的学问，因而吸引着众多学子围绕在她身旁。他们中的每个人，都怀揣着数学家的梦想。要成为数学家，得有一点天资，但必须要努力，要有耐心、有毅力，没有人仅凭聪明就能成为数学家。”

　　刘建亚是当之无愧的数学家，也是一位书法高手，至少可以说是一位高水平的书法爱好者。交谈中，刘建亚告诉我们，曾经，在数学与书法的选择上有过一次激烈的思想斗争，最后顶着生活压力选择了数学，但对书法的情怀始终没有放下。他指着墙上悬挂的大幅书法作品说：“练书法就像是学数学。数学需要不断做问题练手，书法需要不断练字，这是二者的相同之处。数学需要一个奇点去创造，书法同样需要一个突破点去创作。当二者达到一定程度，就不是仅靠多练就能进步了，而是需要一点机遇。机遇是什么？有时候很简单，就是在什么时候遇见什么人。”

　　访谈到这里，我们转移了一下话题，向刘建亚介绍了母校河北师大新校园的建设情况和“双一流”建设情况，欢迎他到母校观光、讲学。刘建亚说：“师大建起新校园后，曾经去过两次，一次是同学聚会，一次是受校长邀请做评委。师大新校园很漂亮，是学子向往的地方，也是校友的精神家园。”说着，他拿出两套他参与主编的英文原版《数论及其应用系列丛书》，让我们替他赠送给母校图书馆。

　　离开刘建亚的工作室，告别山东大学，刘建亚英俊、潇洒的身影和睿智、明亮的目光一直在我们眼前闪现。他反复强调的一句话一直在我们耳边萦绕：咱们的祖上很光荣，咱们的学校有文化！